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Academic Year/course: 2023/24

63210 - Internships II (Geography and History)


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
63210 - Internships II (Geography and History)
Faculty / School:
107 - Facultad de Educación
Degree:
584 - Master's Degree in Teaching Compulsory Secondary Education
590 - University Master's Degree in Teaching, specializing in Geography and History
ECTS:
7.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject type:
External Placements
Module:
---

1. General information

 

The main objective of this subject is to acquire the necessary skills to work in a center of Secondary Education from interaction and coexistence in the classroom and the teaching-learning processes, as well as to know how to plan a curricular and instructive design for the development of innovative learning activities in Geography and History and to develop in parallel an educational research in the classroom.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/),  in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement: Goal 4:Quality education; Goal 5: Gender equality; Goal 11: Sustainable cities and communities; Goal 16: Peace, justice and solid institutions and Goals 17: Alliances to Achieve Objectives.

 

2. Learning results

 

- Planning the teaching of subjects corresponding to the specialization

- Carry out the teaching of the subjects corresponding to the specialization, incorporating innovative activities - Design the evaluation of the subjects corresponding to the specialization

- Act regarding one's own teaching activities from different perspectives

- Identify diverse situations in a formal educational context

- Conduct research in the educational field applied to the specific didactics of their specialty that may lead to an improvement in their own teaching



3. Syllabus

 

No content is defined in this area

 

 

4. Academic activities

 

Directed work: 70 hours (10% attendance)

External internships: sessions...: 105 hours (100% attendance)

Methodologies and learning activities:

- Participative attendance during the hours assigned to Practicum II.

- Observation by the master's students of the dynamics of the secondary school.

- In-depth analysis of the documents to be reviewed in order to achieve the results and competencies set.

-  Contact of the master's students with teachers and other educational agents to be informed about the functioning and materials to be able to achieve the results and competencies set, as well as the evaluation

- Attendance to Practicum II tutor meetings.

 

 

 

5. Assessment system

 

In order to be evaluated, it is mandatory to carry out the following classroom activities:

1. Stay in the destination center complying with the minimum period established by the internship regulations established by the DGA.

2. Attendance to all tutorials scheduled by faculty or center tutors.

3. Completion of all scheduled activities as detailed below.

 

Activities programmed to be carried out in the classroom during Practicum II:

1. Classroom teaching of a didactic unit, following the indications of the tutor in charge, and applying the designs made in the subject of Design of activities, as far as possible.

2. Field work of the project of the Innovation and Research subject.

An internship report will be submitted, which should reflect the following

(a) the implementation of a didactic unit in the practice center, following the indications of the tutor in charge, and in application of the criteria and designs made in the subject “Activity Design”, as far as possible and 

(b) the field work of the Innovation and research project: specific experiences and collection of evidence 

The evaluation of the subject will be carried out according to the following criteria:

Directed work (internship report): 70 %

Attendance and participation in the internship center (internship tutor's report): 30 %

In any case, as part of the evaluation, the teacher may request, randomly or whenever they deems it appropriate, the oral defence of the written test or assignment, for the verification of the grade.

Finally, it must be taken into account that the Regulations of the Rules of Coexistence of the University of Zaragoza will be applicable to irregularities committed in the evaluation tests through academic fraud, as well as the application of article 30 of the Regulations of the Rules of Evaluation of Learning in relation to irregular practices other than academic fraud.

 

 


Curso Académico: 2023/24

63210 - Practicum II (Esp Geografía e Historia)


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
63210 - Practicum II (Esp Geografía e Historia)
Centro académico:
107 - Facultad de Educación
Titulación:
584 - Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria
590 - Máster Universitario en Profesorado, especialidad en Geografía e Historia
Créditos:
7.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Prácticas externas
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo fundamental de esta asignatura es adquirir las competencias necesarias para desenvolverse en un centro de Educación Secundaria desde la interacción y la convivencia en el aula y los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como saber planificar un diseño curricular e instructivo para el desarrollo de las actividades de aprendizaje innovadoras de Geografía e Historia y desarrollar paralelamente una investigación educativa en el aula.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro: Objetivo 4: Educación de calidad; Objetivo 5: Igualdad de género; Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles; Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas y Objetivos 17: Alianzas para lograr los objetivos.

2. Resultados de aprendizaje

•  Planificar la enseñanza de las materias correspondientes a la especialización

• Llevar a cabo la docencia de las materias correspondientes a la especialización, incorporando actividades innovadoras

• Diseñar la evaluación de las materias correspondientes a la especialización

• Actuar respecto a la propia acción docente desde diversas perspectivas

• Identificar situaciones diversas en un contexto educativo formal

• Realizar investigaciones en el ámbito educativo aplicadas a la didáctica específica de su especialidadque puedan llevar a una mejora de la propia docencia.

3. Programa de la asignatura

En esta materia no se definen contenidos

4. Actividades académicas

Trabajo dirigido: 70 horas (10% presencial)

Prácticas externas: sesiones…: 105 horas  (100% presencial)

Metodologías y actividades de aprendizaje:

• Asistencia participativa en las horas asignadas al Practicum II.

•  Observación del alumnado del Máster de la dinámica del centro de Educación Secundaria.

•  Análisis profundo sobre los documentos a revisar para conseguir los resultados y las competencias marcadas.

•  Contacto del alumnado del Máster con los profesores y otros agentes educativos para informarse sobre el funcionamiento y materiales para poder conseguir los resultados y las competencias marcadas, así como laevaluación.

•  Asistencia a reuniones del tutor del Practicum II.

5. Sistema de evaluación

Para poder ser evaluado es obligatorio llevar a cabo las siguientes actividades presenciales:

1. Estancia en el centro de destino cumpliendo con el periodo mínimo establecido por la normativa de prácticas establecida por la DGA.

2. Asistencia a todas las tutorías programadas por los tutores o tutoras de facultad o de centro.

3. Realización de todas las actividades programadas que se detallan abajo.

Actividades programadas para su realización en el aula durante el Practicum II:

1. Docencia en el aula de una unidad didáctica, siguiendo las indicaciones del tutor o tutora responsable, y en aplicación de los diseños realizados en la asignatura de Diseño de actividades, en la medida de lo posible.

2. Trabajo de campo del proyecto de la asignatura de Innovación e investigación.

Se entregará una memoria de prácticas que deberá reflejar

(a) la implementación de una unidad didáctica en el centro de prácticas, siguiendo las indicaciones del tutor o tutora responsable, y en aplicación de los criterios y diseños realizados en la asignatura de Diseño de actividades, en la medida de lo posible, y

(b) el trabajo de campo del proyecto de la asignatura de Innovación e investigación: experiencias específicas y recogida de evidencias.

La valoración de la asignatura se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

Trabajo dirigido (memoria de prácticas): 70 %

Asistencia y participación en el centro de prácticas externas (Informe del tutor de prácticas): 30 %

Como parte de la evaluación, el profesorado podrá solicitar, de manera aleatoria o cuando lo considere oportuno, la defensa oral de la tarea entregada por escrito, para la verificación de la calificación.

Finalmente, hay que tener en cuenta que será de aplicación el Reglamento de las Normas de Convivencia de la Universidad de Zaragoza a las irregularidades cometidas en las pruebas de evaluación mediante fraude académico, así como la aplicación del artículo 30 del Reglamento de Normas de Evaluación del Aprendizaje en relación a las prácticas irregulares distintas de fraude académico.